历史师范生实习个人总结

时间:2023-09-30 06:26:31
历史师范生实习个人总结

历史师范生实习个人总结

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以使我们更有效率,让我们抽出时间写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编收集整理的历史师范生实习个人总结,希望能够帮助到大家。

历史师范生实习个人总结1

在这里,以老师之名

今天下午,班里的孩子为我举办了一场欢送会,看着他们在黑板上写的话语,我感动到很紧张,比第一次站在讲台做自我介绍的时候还不知所措,脑海里浮现了支教的点点滴滴,很激动思绪跟着很混乱,但我知道我的选择没有错。具体忘记了作出去支教实习决定的日子,但记得当时是下午五六点,看到班长发的飞信,了解了一下情况没有顾忌太多的得与失就很毅然的报了名。20xx年x月x日,经过调配确定了我要去的支教学校,20xx年x月x日,终于等来了出发的通知。怀着既期待又有点小担心的心情和队友来到新圩中学,开始了为期一学期的顶岗支教,期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到作为老师的幸福。现在从以下几方面做一下总结:

一、统筹规划,做好前期工作

得知了要去的支教的学校后联系了主任,询问了要担任的年级。初三,对于我来说是个挑战,一来是因为平时试讲的时候是高中,对初中教材不怎么熟悉,再者是因为其是毕业班。由于台风影响,我们比其他去支教的同学慢了一个月,10月x日上午我们到达了,之前的小忐忑小紧张的心 ……此处隐藏10006个字……教师,面对活跃的课堂和学生百变的思维,自己的思路也自然会开阔很多。而学生在课堂上学会了主动学习,他对课堂知识的接纳能力也大了很多,我上一节课的实际收效也明显提高了。

还想措之微词的是,这么多课上下来,嗓子真的受不了啊,差点没失声。看来以后要真的做了老师,怎样更好地保护好嗓子也是个学问呐。

二、班主任工作篇

1.班级管理基本情况

所带班级高一7班,属于平行班,全班共57人数,男女比例均衡。作为实习班主任,我积极与原班主任、班干部及其他同学沟通,参与班级管理和活动,在三天内就大致了解了本班的基本情况,并制定了较为详细的班主任工作计划。实习期间,我坚持和学生们的谈心,了解、跟进他们各方面的情况,及时帮助解决他们学习、生活中的困惑。

2.主要任务

协助班主任对学生日常学习、生活进行管理,如早读、午读、晚修、中间操、日常清洁、穿着校服情况和自行车的摆放等;跟进学生各科作业及考试情况;坚持和学生的交流,了解他们的心理需求或困惑并及时帮助解决;每天留意学生的身体状态,督促他们量体温,严防甲流;召开主题班会,进行班级文化建设等。

3.日常工作

班主任的日常工作包括许多方面,其中最琐碎的就是协助班主任,巡查每天的早读、午读、晚修、中间操、日常清洁、穿着校服情况和自行车的摆放;及时向科代表了解学生的作业情况;每天留意学生的身体状态,督促他们量体温,严防甲流等。我基本上能坚持,一方面对学生加以监督,另一方面可以利用这些时间跟学生近距离交流,促进相互了解。此外,对于内宿生的生活也有所关注,他们长期远离家庭,教师就必须尽量在宿舍为他们营造家庭般的温暖和气氛。所以我经常与宿管委员交流沟通,以了解情况。

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