教育师范生实习个人总结

时间:2024-05-21 08:38:29
教育师范生实习个人总结

教育师范生实习个人总结

???????在新河初级中学的两个月的实习期间,我态度认真,勤奋好学,指导老师黄**老师对我倾注了一腔热情和心血,言传身教,精心指导教学,把多年教学中积累的经验毫无保留地传授给我,使我初步领会了在“备、教、辅、复、考”中应该掌握的基本教学技巧;更给了我超过28课时的试教机会,让我能够巩固和运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,深入了解学生的学习情况,获得高中教育、教学工作的充分与全面锻炼,培养了我教育和教学上的独立工作及与人合作的能力。让我在教育教学方面有很多的体会和领悟:
???????备课时,认真钻研新课程地理教学大纲、新课程标准和课程内容,掌握教材的精神实质的基础上,深入理解教材,写好完整实用的教案,然后运用我平时学习的教学理论、地理基础知识和基本师范技能,去反复实践。课后总能得到黄老师的耐心指导,在教态、教学方式、方法,以及一些教学细节,一些题目的穿插,与学生的互动,教法与学法的结合等等,都给我一一举例、点评,让我受益匪浅。
??????? 实习期间我完成了半本教材的教学,每一节课我都难以忘却:《气候多样 季风显著》、《河流和湖泊》、《自然资源总量丰富 人均不足》、《土地资源》等课题,包括东西干湿的差异、季风气候显著、气候复杂多样、黄河的治理、长江的开发、自然资源与我们、土地资源的利用……
??????? 记得我的`第一节课:用心准备的第一次课《气候多样 季风显著》,紧张得连课都一直备下来,办公室的好多老师都说要来听一下我 ……此处隐藏770个字……????? 课后,老师给我耐心地做解答,并指出我原来很多没有注意到的细节知识,讲解她的思路,以及对课本的处理。我最佩服的地方就在于老师的细心,对于很多很专业很细节的东西能关注并提出,还有就是对课标的解读,教学生怎么解读课标,然后通过教材以及其他资料来论证、补充和满足课标的要求。老师是一个知识性非常强,把每个知识点的来龙去脉都了若指掌的人。他的渊博的知识,适当的点拨,会让你恍然大悟,对于知识的理解非常有益。
??????? 最最感动的地方还在,她作为一个有10年教龄的老师,她竟然倘然地、不止一次地向我讨教地理方面的内容,眨着大眼睛笑笑地问我,并且毫不掩饰自己的“不懂”!直到我的实习即将结束,她还对我说:“等你明年回学校上课的时候,你帮我问问你的专业老师有关上次讨论的那个问题,完了告诉我。”她真的是一个按照新课标来上课的新时代老师!
??????? 老师非常大方地介绍了年级的所有地理教师,并建议我去听林老师和洪老师的课,课后还跟洪老师做了交流。实习期间我还认识了很多不同科目的老师。
??????? 很感谢他们。真的。来到新河初级中学,遇到的每一位老师都那么热情随和,那么可爱,那么受人尊敬,每一位老师身上都有很多很多我值得学习的地方。
??????? 同时,我也听了包括生物、政治等等学科的队员们的课,在他们身上看到了成功的影子,学到了很多东西,也会跟他们讨论教法与学法,交流心得体会,总结经验和教训,更好地了解学生,更好地开展教学。
??????? 这两个月挥眼即过,一切都太快了。我觉得我成长了许多,对于教育事业的了解和热爱更深了。由衷地感谢…老师(带队老师)、…老师(指导老师)、全体队员、家人、学校领导以及所有学生的支持和帮助!谢谢!
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