教育实习工作总结

时间:2023-09-21 13:46:34
【精】教育实习工作总结

【精】教育实习工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以促使我们思考,不妨让我们认真地完成总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编收集整理的教育实习工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

教育实习工作总结1

逝者如斯夫,不舍昼夜。不知不觉,一个多月的实习工作已经接近尾声。走出大学试讲与设想的平台,走向教育的第一线真正的三尺讲台,我们开始了一场没有硝烟的较量,与真实课堂的较量,与实实在在班集体的较量,还有与自我意志力的较量。在xx市第一中学实习期间,我的实习工作主要为以下三部分:语文教学实践、班主任工作、教育调查。首先是语文教学实习工作。重有所取舍,轻课课俱到。每位实习生在真正走向讲台之前,都会进行为时不少的课堂观摩。何谓课堂观摩,在我看来,实习期间的课堂观摩就是一次师生对话、师师对话的过程。

作为实习老师的我们,既是资深的学生,又是缺乏经验的老师,我们不仅要掌握课堂的知识点,还要学着领悟老师丰富的教学经验,而教学经验,包括教学技巧、课堂完整的教学思路以及教学风格。我总共听了70节。其中语文65节、数学、英语、化学、政治、历史各一节。实习前两周是最盲目听课的阶段,每天不停地听课做记录听课做记录,两周沉积下来,身心疲惫的同时似乎并没有听有所得的深刻体会。我慢慢认识到,毫无选择地盲目听课会导致思路混乱和风格杂糅。同时清中(xx市第一中学简称)语文课大部分都安排在 ……此处隐藏28275个字……的教学也是以这些线索来联系的。队员们组织课堂教学大多以完成教学目标为首要任务,而不是像有教师专长的教师那样合理性地、随机性地根据与学生的互动来调整教学内容。换而言之,同学们遵循预设的教学思路,忽视突发的提问和意外;有教师专长的教师更多摆脱预先设计教学思路局限,充分利用各种教学资源。教师的高明之处,似乎不在于他的教学设计是如何地完美,而是他对教学过程的有效控制,这就是我前面说的以不变应万变。这真的是值得我们实习生细致观察和揣摩的地方。

最后,对于教学手段并不是我最开始想的越活波,越丰富就好。我们还是得具体问题具体分析,要建立自己的一套教育体系,再根据授课类容选择教学手段和教学方法。我们的目的不是灌输知识,而是引导学生了解、掌握并拓宽他们的知识视野,能够把学的知识举一反三月用到生活中和做人做事中。我们应该真正做到让学生自主学习,让学生快乐学习,让学生分享学习。这看中的是一种思维过程和学习方法的培养,而不是被动地接受。

4.结束语

现在,实习结束了。通过这次实习,让我了解了教师的伟大,教师工作的神圣,他真的是人类灵魂的工程师,教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,而是要发自内心的关心爱护学生,帮助他们成长。在教授他们知识的同时,更重要的是教他们如何做人,这才是教师工作最伟大的意义所在!俗话说授人以鱼不如授人以渔,只有让学生充分了解知识,运用知识,联系知识,让他们学会学习的方法,并找到适合自己的学习方法。从而更好的完善自己的知识面和自身的人格。只有这样才能培养出德智体美劳全方位发展的高素质人才,而不是只知道被动学习的书呆子。这次实习我觉得我收获的不是什么侃侃而淡的大道理,而是实实在在的真经验,和许许多的真朋友,这是我实习生活中最大的满足。

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