老师实习总结

时间:2023-11-30 15:14:20
老师实习总结15篇

老师实习总结15篇

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结你想好怎么写了吗?以下是小编帮大家整理的老师实习总结,欢迎大家分享。

老师实习总结1

我相信,每一个人的生活都有一条上升的精神线,依附并加强这条线的,便是我们追逐理想的信念。立志当老师是我对生活的一种期望,教师职业是我的梦,这个梦是我美好憧憬的生活信念。2月13日,我怀着十分好奇、激动的心情,在xx县xx中学开始了实习教师的生涯。在实习期间,我学到了很多知识,学会了很多做人的道理,使我终生受益匪浅。

我实习的内容主要是语文教学、班主任工作。既然是实习教师,语文教学自然是重点。

我实习的班级主要是初一(1、2)班,是两个很优秀的班级,他们的语文老师,也就是我的指导老师,是语文教研组的组长,市高级骨干教师。他们使用的是我所不熟悉的新教材,初拿课本时让我压力倍增,因为我作为他们的实习老师,总要做好给他们上课的准备。然而,当教师是我的人生追求,是我的理想职业,我不想输在起跑线上,我想做一名优秀的老师,我想我的学生都是最棒的。所以,怎样才能上好课,怎样才能教好他们,正是我面临的一个重要而又迫切的问题。

还好,我是幸运而且是幸福的。我遇见了一位专心致志、认真负责、一丝不苟且热爱教育工作的教师— ……此处隐藏29631个字……才发现“实战演练”的重要性。之前微格课上面对的都是知识水平和自己相近,永远配合自己的大学生。而进入真正的初中课堂,学生都或思考或回答问题,甚至是趴在桌子上拒绝听课。面对形形色色的学生,老师需要永远保持镇定,泰然自若地上完课。

不足之处的反思

实习前信心满满地认为自己可以处理好与学生之间的关系,可是,真正和学生们接触下来,却发现与学生之间的距离很难把握。因为对学生都是笑脸满满,学生也变得越来越“无法无天”。头几天,我们的一句“安静了”可以让学生马上进入学习状态。但是越到后来,学生们越来越不在乎我们的命令,引得一个学生感叹:“哎,老师,你已经没有威信了。” 学生们也只在我面露愠色时才会收敛自己。同办公室的一位老师跟我们传授了经验,第一节课一定要在学生面前树立威严,让学生有意识地和老师保持距离,而在平时,可以和学生说笑,让学生觉得老师并不是遥远不可接近的。像是我们的班主任郭老师,学生总是对她保持着一颗敬畏之心,只要她出现在教室,学生们就会很自觉地安静。但是,因为郭老师平时讲话幽默,学生也十分喜爱她。

而在教学工作方面,回顾自己以前上过的课,发现与专业教师的最大差别在于指令语的使用及题目难度的把握上。专业老师们的课堂指令语总是简洁干练,学生们很易接受。而我们有时为了使每个环节连贯,总是拐弯抹角,甚至使用一些学生还无法接受的新词,学生在课堂上无法理解,时长在课堂上喊着“老师,说中文。”有时可能是学生潜意识地抗拒英文,但很大程度上应该是我们的指令语不符合他们的习惯。同时,专业老师在上听说课和阅读课时,总能很好地把握难度,设置好难度梯度。而我们却因为还没有熟知学生的水平,总是太高估学生的能力,而设计较难的题目,使学生难以接受,从而失去信心和兴趣。

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