教师课改工作总结

时间:2023-12-21 04:14:08
教师课改工作总结

教师课改工作总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此,让我们写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家整理的教师课改工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师课改工作总结1

3月23日至27日,我有幸赴太谷县实验小学跟岗学习了一周。在导师成xx老师的指导下,我顺利完成了跟岗任务。一周的学习紧张又充实,我不仅看到了学校科学的管理制度、教师扎实的基本功和敬业精神,更体会到了孩子们在素质教育的旗帜下健康成长的快乐。

一、校园文化

走进太古实小,给人的是一种美得熏陶和实实在在的校本教育。优雅的凤山书院里,孔子的雕塑下,在书海遨游该是多么惬意的事情;校园里的宣传栏记录着学校的发展历程和丰富多彩的校园生活;走廊里,张贴着介绍五十六个民族的图片、军事国防教育的图片、学生优秀作品、介绍太谷土特产和风土人情的图文并茂的张贴画等,让学生在校园的每一个角落里都受到精神的洗礼和爱国、爱家乡的思想熏陶。

二、系统、科学的学校管理

太古实小各项规章制度对学生习惯培养及健康成长都具有引领作用。比如在习惯养成上,有比较全面的《太谷实小养成教育一日规范指标》,对孩子们的课前面貌、升旗、眼保健操、课间队伍、放学路队等给出了具体的要求、评价标注;又根据孩子们的发展需求,制定出《养成教育跟进检查近期重点要求》,以这种阶梯式的要 ……此处隐藏14833个字……>三是解决教学中的困惑。讲座的专家都是深入教学或来自一线教师,案例分析贴近教学实际,分析切中时弊,指导得法,有实际的指导作用,解决平时教学实践中的苦恼与困惑。

三、工作体会与建议

这次远程培训,规模大、节奏快、成本低、质量高,对于创新培训形式有着重大深远的意义。我们认为在今后工作中继续坚持和加强如下几方面工作:

1、强有力的组织管理是保障

教师远程培训不同于传统意义上的集中培训,不是将教师集中到培训机构进行学习,而是组织学员通过网络进行远程学习,这对培训管理提出挑战,如果不能进行到位的管理,就难以保证学员学习的真正实现,要进一步探索过程管理的有效机制,加强过程性管理,有效的制约和激励学员学习。

2、有针对性的培训内容是基础。

培训内容是保证培训质量的首要因素,只有做到远程培训的内容和形式符合学员的学习要求,富有针对性。适应性,才能真正调动起学员的学习主动性和积极性,并能够自觉转轨为教育教学此文转自行为。本次远程培训从内容到形式结合了新时期教学工作的实际,针对了新课改的新情况,解决了教师教学中的困惑和问题,富有理论指导性和一定的现实针对性,这是取得良好培训效果的重要因素。

3、建立系统科学的考核评估体系是保障培训质量的重要环节。

远程培训不是被动的听听评评,而应该有管理学员学习的全部过程的科学考核评估体系,要对学员学习时间和交流情况、思考习题和作业成绩全面进行评价考核,要求学员网上学习必须达到一定的时间,应要求学员每个学习模块都要提交学习交流的文章,并积极评论其他学员的文章,为了检验学习效果,每个学习模块要完成相应作业和思考题。培训结束根据各项成绩评定培训效果,确保培训质量。

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