青年教师的总结

【热门】青年教师的总结集锦六篇

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此，让我们写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编收集整理的青年教师的总结6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1、构建适合自己的目标；

读师范的时候，比较天真。理想中的目标，也往往十分的完美。而事实上，与现实存在一定的距离。因此，在刚走上工作岗位的时候，通过一段时间实践和反思，来为自己确定一个较为合理的发展目标，无疑是十分必要的。这个目标确定的是否合理，对教师今后的发展将会起到十分重要的作用。刚出校门的我踌躇满志，希望自己能在教书育人的岗位上施展抱负，有所作为，自己很努力，我坚持每天第一个到教室为同学们开门，拉灯，并在黑板上写一句鼓励的话语；我坚持每天转班至少10次，自习课上守班，有时自己很疲惫，我会鼓励自己q我是好样的！为我加油！我不能松懈。我的短期目标就是积累教学经验、班级管理经验，使自己快速成长！第一年能成为校级优秀教师。

2、迈出坚实沉稳的步履；

北师大教授肖川有言： 优秀的教师各有各的不同，但他们的共同特点就是有明确的目标追求，并体现在他们脚踏实地的努力之中，坚持每天读书，每天写教学反思，坚持追踪教育发展的前沿态势，面对压力，他们 ……此处隐藏8511个字……过前期准备中自己的思考，以及当天的实践与活动后同行的意见和辅导员的点评，整个活动中自己的收获远远大于付出。

三、同行切磋，交流中促成长

在每一次的活动中，不仅有理论的梳理，更有大家针对问题的小组研讨与思考。每次的研讨中同行们都饱含激情，畅所欲言、各抒己见，将自己在教学过程中的成功与困惑与大家一起分享。在研讨中不仅使我对问题有了更深刻的认识，也让我领略了姐妹同行的风采，特别是李海燕老师，黄贤老师等都给我留下了很深的印象，她们深厚的专业功底，极强的语言表达能力，对问题的思考深度等等，都是值得我好好学习的。正是在与同行的互动中，我也渐渐克服了自己害羞的心理，敢于在研讨中大胆的发表自己的观点。

四、作业交流，促使自己及时反思

老实说，每次培训后的作业是自己的心病。幼儿园的工作本身就纷繁复杂，再加上各种培训班的作业确实有时会变成一种负担。但通过每次作业的撰写可以让自己的学习不只是停留在“眼看耳听，浮云飘过”的状态，作业的反思让我能将每次的所学及时做一个梳理，真正让自己的学习有一个沉淀，更好的运用工作实践中去。

带着收获和思考，为期半年的培训就要结束了。通过这半年的培训和自己的努力学习，我感到收获很大。当然半年的学习我也发现自己有很多的不足：比如学习时在与同行的交流中我发现自己虽然做教研组长已经有几年的时间，但遇到问题更多的是凭借经验，缺乏变通；对问题的思考也不够深入，还是浮于表面，所以还需今后不断学习，提升。通过培训，让我更好的认识到自己的不足，也让我知道半年的培训只是一个开始，在今后的工作中，我还要加强学习，并要将自己的所学应用到实践，从一点一滴做起，脚踏实地开展教育教学的活动，早日成为一名各方面都优秀的幼儿园教师。