总结的作文

时间:2024-03-08 06:26:17
【热门】总结的作文合集八篇

【热门】总结的作文合集八篇

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不妨让我们认真地完成总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编为大家整理的总结的作文9篇,欢迎大家分享。

总结的作文 篇1

我们不会忘记老师转身在黑板上写字时的背影;不会忘记清洁工在打扫街道时的背影;不会忘记司机在车头熟练开车的背影;也不会忘记父亲那忙碌的背影……

在很多的场合,父亲总是走在我的前面,每个星期五的下午放学后,我都得去学习画画,一学就是2小时,至到天黑才能回家,父亲的身影总是准时出现在我下课时。每当我坐在汽车的后排看着父亲专注开车的背影时,心中涌起一股暖流,这样的情形是每个星期五都会上演一次的。

星期天的早晨,也总是看见父亲在厨房炒菜、做饭的背影,下午,也还能看见父亲在洗手间刷鞋的背影,寒假的早晨还看见父亲开车去上班时的背影。

人们都说:父爱似山。父亲的每一个背影都饱含着对子女深深地爱。

总结的作文 篇2

北风呼啸,大雪纷飞。北国之冬已披上她的银装悄悄来到了北方。时光荏苒,9个月前还是生机勃勃的春天,如今9个月后已是银装素裹的寒冬。一年要结束了,我的作文班课程也随着这时间的匆匆流去也要结束了。

在这9个月里,经过作文班王老师的教学和修改作业,我的作文水平有了明显提高, ……此处隐藏4989个字……写作的基础,离开阅读,学生对事物的表达将是无序而枯燥的。没有大量的的阅读,就没有丰富的语言积累。我高度重视课外阅读的组织和指导,让学生多读书,读好书,摘、背精彩的句段,注意积累,增长各方面的知识。加强作文与阅读的联系,读写结合,注重一读一得,得得相连,读中悟写,读中学写。要求学生把日常生活中听到的有趣的对话或者讨论、争辩的原话及时地记录下来。这对于学生了解不同的人物说不同的话,写出不同人物的思想、性格有很大的帮助。

本学期,在保证教学工作稳步有效开展的同时,进一步努力提高教育教学质量,提升了校本教研工作的质量,实现了校内部的教育均衡发展。

总结的作文 篇8

我有一个弟弟,他叫小亮亮。今年一周岁了。小亮亮他长着一张胖乎乎的小脸,一双机灵的小眼睛,一张大嘴巴。嘴里有八颗牙,咬人可疼了,他也十分爱笑。所以我给他起了一个外号,叫“笑面虎”。

他有时让你高兴,有时让你生气。现在我就告诉你小亮亮的事情。

上个星期六,下午,我在写作业,妈妈在厨房里做饭,亮亮自己在玩。忽然,我听见“咣铛”一声,吓了我一跳。我忙跑出去,原来小亮亮把台灯给拽下来了。而小亮亮正在向里屋跑呢!看见这样,我笑了。亮亮见这样管用,第二天又如法制炮,把摄相头给拽了下来。在向屋外跑的时候,亮亮被绊倒了,看他那样子我们哭笑不得。

今天亮亮让我生了一回气,事情是这样的。今天我正在玩电脑,忽然,亮亮跑了过来。让我抱,我把他抱起来后,他就使劲的敲键盘。我一生气,把他放在地上,他就哭,他越哭我越不理他,我继续玩电脑,忽然。电脑停了,然后,就关机了。我一看原来是亮亮把电脑关上了,我气的打了他一下。他忙跑了出去。

这就是我的弟弟小亮亮,你们觉的他有意思吗?

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