131班主任工作总结
2003—2004年度第一学期131班主任工作总结
班主任 王波进
转眼间，时间如流水，一学期的班主任快要结束了，回想起这个学期的班主任工作，感慨万千。本学期的班主任工作在学校领导的正确指引下，特别是有着学校政教处和年级长的英明领导，使本人这学期的班主任工作能够比较顺利地开展。班主任的工作千头万绪，每天都处在比较繁忙的工作状态中，而且班级里发生的事情也变化多端。虽然做了一年的班主任，但从心态上和行动上自己都从来放松过，相反，这个学期在工作上我更加严格自己，本着对学校、对学生和家长负责的态度去完成每一项工作。本学期的班主任工作主要围绕学校政教处提出的“养成教育”思想，着重培养学生良好的品德行为和学习习惯，在工作中贯穿着“严、细、巧、勤”四字方针，同时怀着对学生们无私的爱和关怀。下面就对我本学期的工作做一番小结。
（一）严抓学生的日常行为规范，以形成良好的班风
本学期开学初我的工作重心就是要培养学生良好的日常行为规范，作为一个新的班集体，学生来自四面八方，性情各异，要想形成一个优秀的班集体，必须要把第一炮打响。从学生的军训开始，我就对学生严格要求，让他们把军训中学到东西的运用到自己的日常行为规范当中去。其中我校的《东华中学生活指导书》就是学生们行为的准则，所以我一开始就要求学生熟读这本书，并把自己的行为和《指导书》进行参照对比，找出自己的 ……此处隐藏1655个字……级里的破坏力极大，对周围同学带来很大程度上的负面影响。我班的纪律后进生主要有两个男同学，我的主要精力也放在他们身上。对于这两个学生，我的办法主要是多鼓励少批评，密切留意他们每天的进步，从他们身上找到闪光点，暗示他们如果能下定决心并持之以恒，一定可以改正自己的缺点，成为一个行为规范的好学生。一学期以来，我班的学科后进生有了明显的进步，同时纪律后进生的变化更加可喜。总之，对于后进生的教育工作是一个非常漫长的过程，本人还多加努力，和其他科任老师一起把后进生的工作做好。
（六）加强班级凝聚力的培养，使每一个学生都能够热爱班级体
一个优秀的班级体需要一定的凝聚力去把学生的每一颗心紧紧地捆在一起，这要求他们时刻都想着班级体并为它而争光。我在开学军训时就向学生们灌输了
这种为集体争荣誉的思想，在生活上不能只顾个人，要顾全大局，而要考虑到班级体里的每一个人。在军训中，我班表现出团结拼搏的精神；在学习上，很多学生表现出奋发向上的良好风貌。班级的集体荣誉感还体现在我们的宿舍的内务整理上，学生无不为了班级体争先恐后地搞卫生，值日班干部认真负责，才使我班在宿舍内务方面表现得较好。另外，在学校举行的大型活动中，我班全都积极参与到每项活动当中去。学生的团结还体现在他们的互相帮助，互相体谅，达到大家共同进步的良好局面。当然，我班也出现了一些小团体，也有个别学生存在着懒散的现象。
以上是本人在一个学期里班主任工作的总结，希望领导和老师们能给以指正。131班这个学期里基本上完成了学校下达的任务，当然还有一些方面做得不够完善，今后还需继续努力，力争成为初一年级里的先进班级。这是我班不懈奋斗的目标，只要我们前进的步伐没有停止，终究有一天我们会达到成功的彼岸！
