中学班主任个人工作总结

时间:2023-12-17 04:14:17
中学班主任个人工作总结

中学班主任个人工作总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编整理的中学班主任个人工作总结,欢迎大家分享。

中学班主任个人工作总结1

一学期以来,我本着关爱学生,怀着高度的责任感,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,较顺利地完成了本学期的137班班主任工作。现总结如下:

一、培养好班干部,建立良好的班级管理体系。

班干部是一个集体的灵魂,在班级工作的双边活动中,是联系老师与学生的纽带,是师生互相沟通的桥梁,他们在学生中要有一定的影响力、号召力。如高林、李雨洁等,她们堪称学生的楷模,在同学中有很高的威信,我还定期召开班干部会议,教给他们工作方法,班干部们都能认真负责,顺利完成各项工作。

为了建立一个团结协作、积极向上的班集体,我建立了班级管理体系,层层落实,并每星期评比出优秀干部及先进小组、先进个人。通过分层管理,班风班纪有了明显的改观,学生的集体荣誉感也增强了。

二、搞好班容班貌班风班纪建设。

按学校要求搞好班风班纪建设,137班班风定为“努力、创新、活泼、上进”。全体同学都努力使自己的形象符合班风内容,班纪为之好转。原来不太讲卫生的个别同学,在师生的共同帮助下,也知道 ……此处隐藏24395个字……

为了把所有学生的积极性和责任都充分调动起来,我想方设法构建学生自我管理体制。让学生不断提高自我管理能力,尤其是对我班的住校生。学生的学习习惯、生活起居、饮食卫生、寒来暑往等大大小小的琐事、细事,如果学生没有自我管理能力,将难以有秩序地生活、学习下去。特别是在开学初的一个月的管理中,我基本要做到同在寝室生活起居,同在教室参加早晚自习,同在操场上参加各种活动。这一个月虽然辛苦,但言传身教还是深深地影响了学生,使学生的自我管理能力大大增强,学生和家长对我的工作也更加信任和支持了。

在学习方面,我努力建立竞争激励机制,形成竞争上进的学习氛围。让学生参与竞争是提高学生的心理素质,增长学生才干的重要途径。所以我想方设法培养学生的自尊心、自信心和耐挫能力,增强学习的热情和明辨是非的能力。另外让每个学生都自己找一名水平相当的对手,竞争对手之间比学习,比思想,比运动竞赛等,双方时时相互激励,相互监督。通过竞争,班级形成了一种互相帮助、自我管理、你追我赶的学习氛围,充分发挥了学生的主体能动作用,班级管理一直在良性循环的轨道上运行。

  三、苦寒三载,换得满园梅花香

我班我从初一带到初三,直到去年中考结束,尤其是最后一年中,我与学生摸爬滚打在一起,师生之间关系和谐,结下了深厚的师生感情。在我教书育人的生涯中,我想这段时光更加弥足珍贵。师生间相知相认时的教学相长,让我班在一年中收获颇丰:我班被评为全校“优秀班集体”。我也在年度考核中被评为优秀。

成绩已成过去,我班的学子们也将分赴各地求学、深造,我相信他们的成长会更加健康,成才的步伐会更加坚定。我会再接再厉,把许许多多良好的作风带到今后的工作中发扬光大,让我的教育篇章更炫丽多彩。

《中学班主任个人工作总结.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式