学前教育教师培训总结

时间:2023-10-03 08:38:23
学前教育教师培训总结

学前教育教师培训总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以促使我们思考,让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编收集整理的学前教育教师培训总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

学前教育教师培训总结1

20xx年7月8日到8月10日,我参加了省教厅部在河北师范大学举办的《学前教育》专业骨干教师省级培训。在6周的培训时间里,能和来自全省各地的骨干教师进行交流,能得到名校名师的谆谆教诲,聆听了专家精辟的讲座,学习了名师的教学方法,观摩了同行精彩的说课,参观了重点示范学校,。对于我来说,确实是一个非常难得的机会。通过这次的培训学习,我更加全面的了解了本专业的前沿知识,吸收了各示范学校成功的办学经验,更新了自己的教学观念,开阔了自己的眼界,受益匪浅,也有理论上的提高。既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。培训期间,学校严格考勤,保持学习纪律,保证学习效果。学校制定了详细的研修计划。我们也认真填写了研修日志,收集了课堂资料。这些将会是我一生受益的宝贵经历和财富。它也将会是我日后教学工作中不断前进和提高的垫脚石。现将6周来学习的情况总结如下:

设置的课程在内容和形式上都非常的合理,我在这次只是海洋的畅游中,反复吸收养分,在学前专业建设、早期教育、心理状况分析、实践活动以及综合研修等几大方面都有较大收获。

1、学前专业的建设

……此处隐藏3879个字……今后,本人将继续本着“教到老,学到老”的精神,不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系,共同配合,把我们的下一代教育好,培养好,争取个人成长与学生成长实现双丰收。

学前教育教师培训总结4

劳技室是学生学习和进行劳技能力培养的主要场所,由于学校领导高度重视劳技室建设,为每个学生能进行劳技探究活动创造了良好的条件。

下面对劳技室这一学期的工作进行一下总结:

一、劳技室管理制度

因为劳技室也是课堂,在劳技室上课,应跟其他课一样,严肃纪律,保证课堂正常秩序。刚开学,我就对学生提出进劳技室进行劳技的要求,目的是养成学生良好的劳技习惯、行为习惯和爱护劳技室公物的习惯。比如有学生在劳技室里吃零食或大吵大闹,在登记本上字迹潦草、涂画,劳技完毕后不善于整理器材等,都对学生进行了相应的'教育。

二、材料和工具的管理使用

1、劳技室的材料、工具,不得私自带出室外。

2、教育学生不浪费材料,爱惜工具。

3、指导学生正确使用工具和器材,安全第一。

4、设备出现故障,及时给予修理

三、平时的常规工作

1、科学规范管理,并做好仪器使用登记

2、按照学校各类规章制度,并认真执行。

3、制订学期劳技计划表、并发放给每个任课老师,要求每个班级都做好一学期的`劳技记载。

4、结合学校常规管理和特殊活动,做好劳技室大扫除工作,保持劳技室的清洁。

四、财产安全管理

为保证劳技室里的财产安全,师生们用完劳技室后,老师都要亲关好电源,整理好器材和工具,锁好门窗,以防教室财物丢失。

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