英语培训总结的

时间:2024-05-10 06:26:18
英语培训总结的范文

英语培训总结的范文

不会写英语培训总结的朋友,下面请看小编给大家整理收集的英语培训总结的范文,供大家阅读参考。

  英语培训总结的范文1

通过在格雷英语这半年以来的英语培训学习,我收获很多,在感触较深的同时,也认识到了自己学习上的不足,因此,可以说这次培训来的很及时,培训内容很深刻,培训的效果将影响深远。不但使我提高了认识,而且使我学到了许多口语技巧和专业技能。我对此次培训总结如下:

在今年暑假,我参加了农村教师远程培训。这次培训的主要目的是提高英语教师的教学能力。在这次培训中,我感触颇深,学到了一些新的英语课堂活动和教学理念。

在这次培训中,体现了许多新的教学方法和理念。把语言教学融入真实的语言交流活动中,极大的激发了我们表达的愿望,让我们有话可说,想说。平时我们上课,只 注重课程的进度还有一少部分学生学到了什么,忽略了大部分学生的需求,这是我们的一大弊端,为了改善这种弊端,我们要做到以下几点

(1)注重语篇的学习和使用,胜于孤立的、无语境的语言项目(如句子)的学习和使用。在这些交流活动中,总是本着要相互了解的目的,因而在表达时,学生不是说个词或句子就能达到交流目的的。

(2)减少学习任务(tasks, 如小组学习,角色扮演等)的人工设计痕迹,尽量模仿自然的交际活动。培训中的活动大部分是自然的交际活动,而小组学习和角色扮演则作为一种补充活动。……此处隐藏3894个字……造轻松愉悦的学习氛围

这个环节可采用的形式有很多:英语儿歌,歌曲,游戏,绕口令等等。效果比较好的是动口,动手,动脑“三动合一”的活动,根据Asher的TPR理论,这样的活动的配合使用肢体语言,能轻易吸引学生的注意力,从而降低学习英语的难度,这不仅有利于消除学生对英语学习的陌生感、分散难点,又能促使他们更好的理解并学习英语。剑桥少儿英语建材本身就是秉承TPR(Total Physical Response)理念,在学生互动DVD中就设计有与各单元相对应的歌曲,游戏,故事等等。因此,在英语教学中融音乐与英语为一体,能帮助学生理解对话,表现情景内容,创设有声语言环境,使学生自然投入。在唱歌过程中,可以根据歌曲内容进行问答或分角色对话,体现歌曲中的交际情景。

  四、培养自主学习能力,开展小组竞赛

在整个培训过程中,张院长发复强调,我们要摒弃“我要教”的陈旧思想,教育的最终目的是“教是为了不教”。“授之以鱼不如授之以渔”,将学习的方法教给学生,以学生为主体,多给学生时间进行练习,让学生经常获得学习成功的喜悦,从而培养学生的浓厚的学习兴趣。比如说:讲color类的单词时利用歌曲来消化新单词。在带唱一两遍以后,给学生5分钟自主练习时间。5分钟后,讲班级进行分组,各组之间进行唱歌比赛,看哪个小组最终获得胜利。获胜的学生可得到一份奖励。尽可能让所有学生都能为本组增添光彩,增强自信心和成就感。

总之,在剑桥少儿英语课堂教学中,要从培养学习兴趣入手,遵循教学规律,灵活运用教学方法,营造一种轻松和谐的教学环境,使学生产生仿佛置身于英语世界的感觉。这样才能更好的调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣和学习效率,最终收到最佳的教学效果。

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