教师个人培训总结

时间:2024-05-07 04:14:19
【实用】教师个人培训总结锦集六篇

【实用】教师个人培训总结锦集六篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此我们要做好归纳,写好总结。我们该怎么写总结呢?以下是小编为大家收集的教师个人培训总结6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师个人培训总结 篇1

一年时间的教师脱产提高班学习即将结束,回顾起这段脱产培训学习的日子,虽然学习这段时间既紧张又辛苦,既忙碌又充实,但是通过学习,却有了很大的收获,现将个人一年来的学习总结如下:

一、理论学习阶段

开完开班典礼后,接下来是两天的团队活动。团队活动是理论学习阶段中最轻松、最快乐的事情了,团队活动不仅给我们带来了快乐也让我们受到了很多启迪。 在院里学习理论期间,我严格遵守培训院的各项规章制度,按时完成各项任务.

早读时间的硬笔、普通话训练是我最最积极的。我很珍惜每天这短短的早读时间。普通话的训练要求自己做到认真听辨、注意纠正发音、大胆朗读。硬笔字的训练要求自己做到认真听讲、仔细揣摩、多练并常常向老师请教指导。虽然我的硬笔字、普通话有了一点进步,但因训练的时间太少,所以收效甚微而且所学的方法也难以巩固。我决定回去后坚持按照老师传授的方法去练,我相信我会把字写得漂漂亮亮、普通话说得更好听。

在学习教育学和心理学的理论知识时,注意 ……此处隐藏8135个字……就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,对教师任教的学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。

从教十几年来,在不断地学习摸索中,我也总结了不少教学经验,可是面对新教改,我还是会时常出现这样那样的困惑,通过 校长和赵校长的讲座,我有了更新的体会,也有了努力的方向。毛泽东同志说,读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。所以,我认为提高自身业务水平,第一要向书本学习,要通读、读通。读教材,全面理解把握教学目标;读参考书籍,深刻理解教学大纲;读理论,高屋建瓴,把握教学方向;读可读之书,丰富更新知识。作为一名语文老师,如果不多读书,教学就更会成为无根之木,无源之水。朱熹说过,“问渠那得清如许,为有源头活水来”,读书学习对语文教师的重要性毋庸讳言,“善学才能善德,善德才能善教”,学习应该是伴随语文教师终生的事业。第二向实践学习。把理论运用于实践,在实践中不断提高教学能力。多听课,向同行学习;多交流,向有经验的老师学习。第三是多总结,多动笔。

三、注重教学反思。

反思对教师成长很重要。听了作文教学和口语交际的讲座让我从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思,让我想到了一些从未想过的问题,发现了本身的差距与不足,对我原有的教育观念产生了强烈的冲击。在今后的教学中,我会通过不断地反思来提高自己的教学水平和创新能力。培训虽然只有短短的几天,但是它所带给我的帮助与影响是巨大的。培训让我进步,反思让我成长。在今后的教学工作中,我将面带微笑,充满希望,满怀信心,一如既往地脚踏实地迈向中国教育的明天。

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