教师网络培训总结

时间:2024-03-18 04:14:26
【热门】教师网络培训总结三篇

【热门】教师网络培训总结三篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们好好写一份总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编收集整理的教师网络培训总结3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师网络培训总结 篇1

要做一个与时俱进的新型教师,提高专业水平,提高工作“智慧含量”,乃当务之急。在这十分关键时刻,教指站、我校采取了一系列的措施,特别是全员研教及学校的校本培训,对我们教师的建设和培养起着独特的作用。特别是学校的校本培训通过专家的引领,教学理论的培训和学习,说课、上课、评课一条龙活动的开展,发挥了教师个人、教师集体等各方面的作用,给教师形成一种对话机制,营造了求真、务实、自由、融洽的教研氛围,为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台。通过这种形式的活动,将教师凝聚在一起进行实实在在的学习和研究,不断拓展了教师发展的空间,激励教师积极主动地追求发展。通过培训和学习,我受益非浅。

随着网络时代的到来,我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具,教师更需要更高层次的教育教学能力,掌握现代教育技术、研究教学的各个环节,适应未来教育的需要的。

我有幸参加了“农村中小学教师专业能力网络培训”,这次远程培训,使我受益匪浅,在认真聆听了专家讲座的同时,也和同行们 ……此处隐藏2712个字……0字;

3、支持原创,拒绝抄袭。

参加《20xx年中小学教师非学历远程培训》后看到总结题目,从个人内心来说有点纠结,想说点实话,但是目前这社风,有点畏缩,首要的问题就是总结能否顺利通过。为了对得起自己的良心,也不想忘记做一名人民教师的责任,我坚持实事求是。

我已经是连续三年参加网络培训,主要的体会就是软件的升级换代,足以代替所有网络上需要完成的工作;人类的弄虚作假能力在与时俱进,达到了道高一尺魔高一丈的境界。

试问下,所有参加过网络学习的老师,能有几成真正知道网络学习的这件事情安排的出发点和实际意义,耗费如此人力物力所为之事,又能抵几场实实在在的讲座,又有几人能这正从中受益。我知道您肯定要在此处反问我,问题的答案是:尊重事实。

我曾经其他省份教学,也曾参加过几次培训,确实受益匪浅。网络不失为这个时代最为便捷的交流方式,但相对于做学问,自认为网络是一个好学严谨的学者最为优秀的帮手和资源。然,借此方式,以期课改,转变理念,确有失策。课改首先需要改变的教育实施者做学问的态度。一个接受传统教育十六七年的人,再通过三五载的向前辈、资深的学习,这种观念必将根深蒂固。树立一种新的观念绝非易事,即便此刻恍然大悟,待重回传统环境,必将渐变渐淡,岂能依靠网络能所及。

其次,本已习惯了生活方式,又何来意识去改变自我,更何谈主动走进网络,细心静听,潜心专研。如此说来,依靠网络软件来完成点击任务,自然而自然,且充满丝丝喜悦。

再次,无任何监督的管理,都不能称之为管理;没有监督的学习,又怎能说圆满达标。怎能是几次作业,一份总结,所能概括。

凡事看结果,重过程,欲落实新课改,奠定百年大计,还需实事求是。

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