骨干教师培训总结

时间:2024-03-16 02:03:21
【实用】骨干教师培训总结合集9篇

【实用】骨干教师培训总结合集9篇

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,快快来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编整理的骨干教师培训总结9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

骨干教师培训总结 篇1

20xx年7月31日至8月28日,带着几分激动,带着几丝憧憬,参加了由母校河南科技学院成教学院和食品学院联合承担的教育部“国培计划----食品科学骨干教师培训班”。食品学院对承担的本次培训任务高度重视,从培训项目的安排,培训内容的确定,上课教师的选择,后勤条件的保障都做了精心组织。这次培训既是教育教学理念上完成了一次洗礼,又教学知识上得到一次强劲的“充电”,更是学科前沿知识的一次普及。通过向行业专家求教、同企业高管沟通、与高职同仁交流,丰富了知识,开拓了视野,更新了理念,明确了思路,收获颇丰。现简要总结如下:

一、了解了当前职教形势,改变了教育观念

通过培训我们得知当前形势很好,虽然困难不少,但职业教育,特别是高职教育所取得的成绩要大于困难和问题;职业教育面临的机遇前所未有、面临的挑战也前所未有,但机遇大于挑战。当前,既是我国历史上职教发展的最好时期,同时又进入了克难攻坚阶段。我国职业教育改革发展进入到加快建设现代职业教育体系、全面提高技术技能人才培养质量的 ……此处隐藏12657个字……不至的关怀,聆听了来自全省各地的多位名师们孜孜不倦的教诲。

在这个月里,我们既是老师,又是学生。紧张、忙碌、疲惫、愉悦、充实……我们苦并快乐着。

此次培训,为我们打开了一扇门,让我们看到了更广阔、更美好的世界,也给了我们一盏照亮前程的明灯。培训时间虽短,但留给我们的是长久的思考……

培训方案的制定和解读,为我们明确了未来发展的目标和策略:通过理论学习、名师指导、实践反思、合作交流等各种手段,提升职业精神、优化知识结构、提炼教学风格、提高科研能力,成为一名专家型、学者型的“明师”,实现骨干教师与名教师的“双名”目标。

“师者,传道授业者也。”教师不仅要会“授业”,更要渗透“传道”。前辈们先进的理念和成功的经验,让我们深刻认识到,要想成为一名成功且幸福的人民教师,必须具备以下条件:①要不断更新理念,与时俱进;②要善于学习,具备深厚的专业知识;③要合理运用现代信息技术,科学使用教材;④要善于钻研,并变为成果加以展示和传播;⑤要善于合作交流,取长补短;⑥要有个人教学风格,以人格魅力感染他人;⑦要有爱与尊重,建立和谐的人际关系;⑧要有广博的胸怀,淡看名利;⑨要善于创造机会,抓住机遇。“成功是属于那些时刻准备好的人的。”

我们都想成为一个知识渊博、幽默风趣、受人爱戴的人。我们渴望成为“大能”:能传授知识,帮人解惑;能引领成功,为人筑基;能慰藉心灵,带来安宁;能牵动灵魂,感受快乐;能……

为了早日实现目标,我们研读教育教学及心理学专著,编写教材,反思教学过程,改进教育教学方法和手段,开展课题研究,撰写教育教学论文,开通qq、微博与博客,学习和运用各种教育教学相关的科学技术,……我们一直在努力,也将一直坚持不懈!

《【实用】骨干教师培训总结合集9篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式