班主任培训个人总结

时间:2023-10-09 19:38:15
班主任培训个人总结(集合15篇)

班主任培训个人总结(集合15篇)

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如我们来制定一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编收集整理的班主任培训个人总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

班主任培训个人总结1

通过这次班主任培训,我对班主任工作有了更深刻的认识。特别是几位德高望重的优秀班主任以亲身的经历为我们所作的报告,我深有感触。

作为一名班主任,我认为应该以人为本,尊重学生。希望自己对学生的心理有更多的了解,能够更好的做好学生的辅导工作,了解孩子们的内心世界。在平时的工作中,我渐渐发现,关键在于你是否真的与孩子心心相映。到今天,我发觉不只对于孩子,其实对于每个生命个体都是这样,当你真正贴近他,试着理解他的想法时,交流就会开始,改变即将发生。我们学习的教育学、心理学等等,都只能告诉我们普遍的规律。然而,每个心理都是独特的。所以关注、思索是班主任、辅导员教师永不停止的课题。我试着用多种人性化的方式来指导孩子矫正错误的思想和行为,当然也收到较好的效果。今年学校举行的家长对教师师德评议中,我得到家长们的好评。对于这些满怀期待与鼓励的家长,我知道我应该更加的努力。作为一名教师,我以乐观的心态和期待的眼光面对生活与工作。用自己的真诚和善意关爱身边 ……此处隐藏23272个字……师生心灵相通的桥梁,用关爱唤起他的自信心、进取心,使之改正缺点,然后引导并激励他努力学习,从而为品学兼优的学生。

四,加深了对班主任的人格修养的认识。

教育家紫田荣义说:教师的职业是“以教师的人格决一胜负的职业 ” ,讲的非常的到位,一位老师,一位班主任,工作成功与否,关键就在于自身的人格。教育家的话给了我很大启示,我决心努力提高班主任的人格修养,要按照王宝祥专家提的建议认真做好,即平时认真阅读有益书籍,广泛有目的地积累有价值的信息;要经常进行教育教学反思与自我评价;要提高人际交往水平;要研究思考撰写自律格言与座右铭;要积极进行审美活动,提高生活品位。我清楚要成为优秀的班主任,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的师德素养和专业文化水平,与时俱进,开拓进取,才能提高工作成绩。

五,加强了自信心,提高了学习效率。

从学习的开始到结束,除了工作,学习还是学习,白天在办公室里学,晚上回到家也要学,学习初期苦于家里没有电脑,担心给学习带来影响,拖班级的后腿,一气之下只好借了些钱把电脑买回了家,苦要学,累也要学。克服了困难,学习情绪也加倍高涨,特别是在在线课堂里和辅导老师面对面问题探讨发言时,收获特别大,更增添了学习的信心,“一分耕耘,一分收获”,通过努力,专题的学习成绩有了很大的提高,每个专题的成绩都能达到了90分以上,所以多次在班级简报中得到表扬。经过自身的努力,最后取得了综合成绩为94.58分的好成绩,我兴奋,我快乐!

总之,通过这次的培训学习,使我对班主任的整体工作有了更加清晰的认识,也深知班主任同样也肩负着历史的寄托和责任。我会把在这次培训学习中获得的经验和方法用到我的实际工作中,使班主任工作更出色,更精彩。

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