初中化学教师年度工作总结

时间:2024-01-08 10:50:22
初中化学教师年度工作总结7篇

初中化学教师年度工作总结7篇

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,为此要我们写一份总结。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编精心整理的初中化学教师年度工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中化学教师年度工作总结1

转眼间,短暂的一学期时光即将过去。回首这一学期的工作,本人按照教学计划,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,如期完成了教学任务。期末复习工作也有条不紊的进行,做到了有组织、有计划、有步骤地引导学生进行复习,并积极做好查漏补缺工作,对学困生也能进行分层教学,个别指导。一个学期来,我在教学方面严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生都有所得,不断提高。自己也在教学中不断提高教学水平和思想觉悟,确保顺利地完成教育教学任务。

本学期我担任初三(1)、(2)班两个班的化学教学,兼初三年的化学备课组长。通过一学期的认真努力、扎实苦干,各方面取得较好成绩。

一、课堂教育教学质量显著提高

本学期我以活化、优化、个性化为导向,联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识和基本技能,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系社会生活实际,抓好知识的应用,深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学习、 ……此处隐藏10787个字……纯的依赖模仿与记忆。自主探索,亲身实践合作交流是提倡的有意义的学习方式,教学中应该注意创设良好的课堂教学气氛,注重知识的生活性和实践性。化学课题生活化,问题引入情景化。在教学中,教师应结合生产和生活实际设置一些问题情景,让学生从情景中获取信息,用化学思考方法去建立模型,然后进行解释,应用和拓展要使学生在探索活动中,在解决问题的过程中理解和掌握基本的化学知识,技能和方法让学生全身心的参与化学活动,经历教学过程,从而培养学生健康的情感、态度和价值观。在课堂教学中,要改变学生的学习方式,提倡科学探索与合作学习。要注意培养学生倾听他人发言,善于陈述自己的想法,勇于修正他人的观点,勇于接受他人的意见并修正自己的想法。当不同见解难以同一时,应学会各自保留自己的见解,在进行科学探究与合作学习时。要有明确的目的,要有秩序的发表意见,要控制音量。不影响他人的讨论。如果分小组活动,人员的组合要采取轮换制,使每个人接触面广泛,小组成员可以轮流代表小组发言,小组之间可以随机交流帮助。

三、改革化学学习活动评价的方法,促进学生素质的全面发展

在教学中教师对学生的学习过程评价,可采取学生自评、生生互评、师生互评的方法可经常提出类似于“你是怎样想的?”、“通过本节课学习你有什么收获?”等问题来帮助学生认识自己建立自信,表现自我。

四、以学生实际情况为出发,认真备好每一堂

备课是教师课前所做的准备工作。教学是一种有目的、有计划的活动,他既有明确的意义有大致的范围。因此,上课前教师(尤其对新教师而言)必须做好充分的准备,可以通过认真备课来了解课程标准,熟悉教材,收集和组织材料,更应从备课活动中对学生的情况进行分析,减少教学时的不确定感,找到一个有针对性!

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