小学教师学年度工作总结

时间:2024-01-05 17:26:08
小学教师学年度工作总结

小学教师学年度工作总结

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不妨坐下来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编帮大家整理的小学教师学年度工作总结,欢迎大家分享。

从毕业,实现了自己的教师梦,到小学工作至今,四年时间我积极上进,认真钻研教学“六认真”,热爱学生,享受讲台。把教学当做一件特别享受的过程,有收获,就有希望,更有动力。

本学期完满完成了既定的教学任务,拓展了相应的课外知识,更进一步培养了孩子们阅读的能力和分析能力,我积极参加学校组织的各种学习机会,在20xx年11月份参加了由北京说课信息研究院主办的“做最好的班主任研讨会”,20xx年6月刚刚参与了“开口即美朗读大会优秀团队展示暨区级培训会”,会后积极及时记录收获,渗透指导教学。在20xx-20xx学年教学过程中,两个学期我班班级语文期末教学质量平均分都稳居一二,及格率均为100%,更有幸是在20xx年5月黄校长突然的随堂“推门听课”中被评为“优秀”,紧张而又惊喜,这是一份肯定,更是一股动力。同学年,我的课程微课制作获得区级一等奖,在第十五届基础教育论文中荣获二等奖,我相信,如若未来更长时间的积淀和成长,一定会助力我在教学上琢磨出更优秀的自己!

回顾20xx-20xx学年,上学期精彩纷呈的德育活动给孩子们搭建了一个又一个展示的平台,我班获得四个项目三个学月的德育一等奖,分别是“自律月”一等奖(《弟子规》),“健体月”一等奖,“研学月”一等奖(《幸福是什么》),以及年级活动内操比赛一等奖(《海草舞》)等,下学年在国旗班“春天的`芭蕾”声中开启,但却紧接着投入到了“战痘”过程中,顶着着外紧内松的局势,我班师生共同有条不紊,严格依据要求“早发现,早隔离,早治疗”,积极做好相关消毒工作,最终实现班级水痘“零感染”,但这也阻挡不了我们的热情,在班级文化墙的布置中和孩子打成一片,获得了二等奖,虽然没有最好但也有了许多收获,但被点名表扬的美篇足以证明了我们每月工作的用心,和孩子们在一起进步,一起分享喜悦,是最幸福的事。

时节如流,不得不说时间真的很快,我真切地想分享下我的收获:

我主动申报学科小课题并积极起草,对于本人来说是一个从无到有的过程,过程很艰辛,但是却发现了真问题,真正从一个探究的角度解决孩子们出现的日常化问题,从而也成长了不少,这极大地启发了我作为一个教师该思考的问题,以及怎样去思考问题,受益匪浅。这也同样映射在本学年我们四年级的学习力测试过程中,当把孩子们两个维度多个方面学习能力抽离出来量化考核的时候,“真问题”就展现在眼前了,回想校领导带领下的那一幕幕,如电影的情节历历在目,忘不了,也没法忘,每一个亲手把关的细节问题,都能透射出我在教学中相关不足,区教研员的谆谆教导,那一刻,才明白什么才叫教书,远远不是表现得那么浅显,时代不断在变迁,前方的路,任重而道远。

来年共勉:

1.多读书,多积累,以身作则,终身学习,身体和灵魂,总有一个要在路上引领自己向前。

2.着手抓“真问题”,解决“真问题”,落实“真问题”,高效率办事。

3.向前走,埋头做,不问是非,多反省,干实事,水滴石穿。

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