幼儿师徒结对徒弟个人总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，我想我们需要写一份总结了吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的幼儿师徒结对徒弟个人总结，欢迎阅读与收藏。
幼儿师徒结对徒弟个人总结1忙忙碌碌的一学期已接近尾声，本学期我还是搭班老师王瑞婷老师的师傅，感到很荣幸。王瑞婷老师也是一名优秀的幼儿园老师，聪明能干、稳重又追求上进，无论在业务上的指导或者生活上的关照，我都能尽一名老教师来帮助她。在这个学期内，我时时刻刻努力践行着作为师傅所应尽的责任与义务，时时感到在班级管理中的压力，肩上添了许多的责任，作为师傅要给年轻老师起着引导、榜样与示范作用，同时在这一学期里我们也互相学习，共同成长。
一、剖析自身，制订计划
每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析王瑞婷老师的优缺点，对于好的地方，提出来，对于不足的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上得到一定的发展、进步，最后根据这些，制订出了本学期的师徒结对计划，并根据计划开展了一系列的活动。
二、言传身教，共同提高
师徒结对活动让我们觉得工作有成效是一种高层次的幸福，更是一份荣耀，督促着我们师徒共同 ……此处隐藏7777个字……课的过程中，我慢慢体味到了她思想的灵动，并且准确地把握住每一节课的闪光之处，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅。
二、抓住机会，挑战自我。
x老师非常关心我的发展，为我创造机会，展示、挑战自己。在我的发展上，x老师倾注了心血，我从x老师那里不仅学会了教学、管理，更重要的是学会了如何去钻研，如何更好地发展。
三、学习无限、收获无限、发展无限。
在幼儿园繁忙的工作中，如何让自己获得更大的收益呢？我是这样理解的，也是这样做的：
1、尊重指导老师，谦虚谨慎地接受批评，对教学中存在的疑难问题我虚心请教x老师，得到了及时帮助；
2、在帮教活动中，我主动接受老教师对上课、备课、反思活动等方面的检查和指导，这学期我在教学有了较大的进步；
3、主动听课,做好听课记录，及时写好了学习记录；
4、在老师的指导下，我广泛阅读学习杂志，有意识地积累平时理论知识和教学心得。
如今，又一学期已经过去，在师傅的帮助下，我的多篇论文在县级比赛中获奖，公开教学活动获得县级一等奖两次，市级一等奖，省级二等奖。但我深感自己还未将本领学到家，还要向x老师学习的东西实在太多。感谢x老师，因为她用一种很前卫的理念来引导我，来修改我。正是有这样一位人性化的师傅，才使我能够在短时间内取得了不小的进步。
在此，我恳求x老师们一如既往地，及时指出我工作中的问题所在，不管是教学上的不足，还是为人处世方面的欠缺，我们一定会虚心接受。在接下来的时间里，我还会一如既往地向师傅、向同事学习，我希望我不仅能做一名好徒弟，更能成为像x老师一样的好老师。
最后请允许我向x老师真诚的说声：“师傅，您辛苦了！”
