教科研个人工作总结

时间:2023-09-22 21:50:24
教科研个人工作总结14篇

教科研个人工作总结14篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不如立即行动起来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编收集整理的教科研个人工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  教科研个人工作总结 篇1

每一所学校都是一座神秘的花园,而它的源头活水就是教育科研。教科研是一项具有创新意义的工作,需要兴趣、热情,更需要时间和执着的毅力。有人曾这样说:人不管做什么事,坚持10年,定能集大成。虽然我尚未取得“集大成”的骄人成绩,但我对教科研确是情有独钟,并在教科研工作中找到了职业的成就感和幸福感。

一、以教科研为抓手,走校本教研的个人发展之路

教育科学是教育教学发展的第一生产力,教育科学研究是一所学校更是教师个人教育发展的助推器。教育事业要发展,教育科研要先行。因此,我始终坚持:以教科研为第一抓手,走校本教研的个人发展之路,全力做好教育科研工作,并希望通过自己的科研行为带领部分老师成长成才。为此,我在学校《问题的发现与解决》的校本研究中,抓住机遇,把问题当作课题,以课堂作为研究的主阵地,发挥科研对教学的指导作用,分别研究了《如何提高学生学习数学的兴趣》、《新课标下数学课堂师生有效互动研究》、《做好细节,做好初中毕业生的心里调节》等课题,通过问题的发现与准备、问题的研究与措施应对,问题的解决与效果检验和反思等 ……此处隐藏28281个字……本》在济南市教育局组织的德育论文评选中获二等奖;

  教科研个人工作总结 篇14

本学期,我们语文组根据学校实际和学生特点及学校文化建设,协助学校职能部门举办形式多样的各种活动。

1、积极响应学校号召,推行书香校园的建设,准备了丰富多彩的展示活动。

2、组织了演讲比赛活动。海选后校内展评,效果良好。

3、硬笔书法评比活动,已在楼道展示了优秀作品。

4、积极参与学校组织的“学课标,说教材”评比活动

各年级的这些活动既锻炼、提高了学生的水平、素质,也增强了学生学习语文的'兴趣,培养了学生的语文能力,全方位展现我校师生风采。

本学期,我们语文组在旗教研室领导及学校领导与教导处的指导下,参加了“少教多学”在阅读教学中的策略与方法研究课题的研究工作,各备课组都确定了相应的实验教师,围绕课题,都设计了一份研究计划。本组许多老师在完成繁重的教学任务的同时,还抽出时间进行了教学经验的总结,认真撰写课堂实录展示了课题研究的成果。同时迎接教研室的课堂升级达标验收也以很好的课例通过,另外还有三名老师代表学校课题研究水平进行课堂展示也获得好评。

总之,在本学期里,我们语文组的老教师、中青年教师处处带头垂范,新上岗教师敢于大胆创新,都取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足,如教研组活动开展得还不够扎实,在许多具体工作环节上缺乏创意,备课组活动效率不高,对学生的课外阅读指导还不够,在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼。不过我们相信,只要全校上下切实更新教育观念,真正坚持正确的办学方向,在总结本学期经验教训的基础上,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好,对此,我们充满信心。

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