教师的个人总结

时间:2024-04-20 08:38:26
【实用】教师的个人总结合集9篇

【实用】教师的个人总结合集9篇

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以提升我们发现问题的能力,快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编为大家收集的教师的个人总结9篇,欢迎阅读与收藏。

教师的个人总结 篇1

在国际间综合国力的较量日趋激烈的当今时代,“教育为本”已成为人们的共识。至于如何实施教育,我们的目光已由“应试教育“转向”素质教育”。那么,什么是素质教育呢?素质教育是以提高全民族的素质为目标,面向全体学生,关心和发展学生的全面素质,立足于协调学生自身发展要求,促进学生在德、体、美、劳等方面全面发展的教实践活动。在语文教学中 贯彻素质教育,则要明确以下问题。

一、引导观察,培养学生的想象能力。

现代心理学研究认为:观察是知觉的一种特殊形式,它是有目的,有计划,有思维参与的知觉活动。观察是思维的源泉。由于低年级学生思维形式是以具体形象为主,因此,在教学中必须让学生对具体事物(如插图)进行仔细观察,结合直观教具的演示,为其思维活动提供必要的条件。

教学《刻舟示剑》,初读课文后,我引导学生观察插图,领会图意,明确课文是讲一个过江人宝剑掉进江里的事出有因。

启发学生抓人物的神态、动态、语言的特点,思考以下部题:

1 、这个过江人宝剑掉进江里之后,面部表情怎样?(一点儿也不着急)……此处隐藏8899个字……任教的学科。美国教育家本尼斯说过:“只要老师对学生抱有很大希望,仅此一点就足以使学生的智商提高二十五分。”教师对学生的信任是一种希望,它能增强学生的自信,调动学生的积极因素,使学生加倍去努力。

一个期望的眼神,一次肯定的点头,一句真诚的赞许……教师的举手投足一颦一笑都传递着对学生的态度和情感,那么课堂上请时时处处给予学生积极的心理暗示,做学生的“皮格马利翁吧。

教师的个人总结 篇9

时间过得真快,一转眼一年又快过去了,在过去的一年里我本着认真工作,踏实做人的态度,保质保量地完成学校里布置的各项任务,现将一年来的工作情况小结如下:

一、思想上

我时时处处不忘加强思想政治学习,严格要求自己。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新课程、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外,本人在做好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,积极开展课题研究和撰写论文。有两篇论文和一篇案例在市级获奖。我还十分注重学生们个性特长的培养,指导学生参加市级比赛有3人次获奖。

人无完人,金无足赤。在工作中我也存在一些不足之处:一是理论知识的学习还是欠缺;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高。成绩属于过去,未来需要我们去开拓,今后我一定加强各方面的学习,提高工作能力和教学能力,使自己的思想和工作都能更上一层楼,争当一名优秀的人民教师。

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