教师的个人总结

时间:2024-04-20 02:05:39
【精华】教师的个人总结锦集5篇

【精华】教师的个人总结锦集5篇

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编帮大家整理的教师的个人总结5篇,欢迎阅读与收藏。

教师的个人总结 篇1

  新的课程标准已经在全国各地风风火火的开展起来了,作为一名工作多年的中年教师,我有幸赶上这改革的列车。课改让我感受到了它所带来的勃勃生机。在这样一种契机下,在不断地摸索探求之中,使我无论是在教学行为上还是在教学意识上都有了一定的提高,课程改革以来,通过学习,使我对新课程标准有了进一步的理解,对新教材有了新的认识,获得了一些宝贵经验。其中感触最深的是新教材特别关注学生的全面发展。下面我来结合自身教学谈谈自己的一些心得体会。

  《新课程标准》指出:“学生的学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”所以在教学过程中,我们需要做的首先是让孩子们愿意学习,乐于学习,喜欢学习,从而主动地从事学习活动。我想第一个要做到的就是激发学生的兴趣。苏霍姆林斯基曾说过:如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态 ……此处隐藏8024个字……培养学生课外读书的意识、兴趣,形成良好的课外读书习惯。我开展了各种读书活动,让学生逐步渴望读书,主动读书,热爱读书。

我经常把自己的书拿出来和学生共享,学生也向我介绍自己喜欢的书,愿意和我交流读书心得。我和学生在交流中共同提高。我还学生推荐了文质兼美的《读者》《青年文摘》等杂志,并给学生提出几点小小的要求:

(1)养成良好的阅读习惯。坚持每天阅读,做完功课之后、饭后睡前都是很好的阅读时间,要把阅读当作是一种享受。

(2)多读名篇、名著等志趣高雅的作品。

(3)养成做读书笔记的好习惯:勤于积累,摘抄优美词、句、篇,读有所思,并写读书心得。学生经常沉浸在阅读之乐中,耳濡目染,词汇丰富了,知识广博了,眼界开阔了,这就为写作的全面提高奠定了一个良好的基础。

三、思。知耻而后勇教学重在反思,思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进。不断反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败,回顾、分析和审视教学过程,才能不断丰富自我素养,提升自我发展能力,逐步完善教学艺术。

反思我的教学,语文成绩的提高,不在题海战术,而在一点一滴、扎实的积累。只有将朗读、阅读、探究、语文活动落实到实处,才能有效的全面提升学生的语文能力。反思我的课堂教学之路,也有过不少“尴尬”。可能有些老师听过我执教的课。课堂上的“尴尬”仍不可避免,但我会不断地对自己的教学活动进行反思,不断地解剖自己,不断地对教学行为做出自我评价,在反思中进步!

以上只是我对语文教学的一点浅薄理解。前程漫漫,我将一如既往地跋涉下去,仍会把学习、教学、反思作为自己的人生乐趣,不断的超越自我。成长路上,仍需要同事的关怀,专家的引领──这将是我前进的动力。

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